Silabus IPA Kelas XI

Nama Sekolah                     : SMK PELITA AL-QUR’AN BUMIREJO WONOSOBO

Mata Pelajaran                    : IPA

Kelas/Semester                   : XI / 3

Standar Kompetensi           : Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya

Kode Kompetensi                : 2 

Alokasi Waktu                      : 12 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
1. Mengidentifikasi jenis limbah	§  Pengertian limbah sebagai buangan hasil akibat aktivitas manusia yang akan mengganggu kesetimbangan alam jika jumlahnya melebihi nilai ambang batas §  diseskripsikan dengan benar.  §  Macam-macam limbah diidentifikasi berdasarkan sumber yang ada di lingkungan. §  Pengelompokan limbah berdasarkan jenis senyawa dan wujudnya dilakukan dengan benar. §  Jenis limbah yang dapat dimanfaatkan tanpa daur ulang dan dengan daur ulang didata dan dipilah dengan benar.	§  Limbah dan Jenisnnya	§ Diskusi dan informasi tentang pengertian limbah di lingkungan § Mengelompokkan limbah organik dan anorganik  berdasarkan jenis senyawanya, wujud,  dan sumbernya. § Mendata dan memilah jenis limbah yang dapat dimanfaatkan tanpa daur ulang dan dengan daur ulang. § Diskusi tentang hasil kegiatan.	§ Tes tertulis § Penilaian proses § Tugas	12			Buku yang Relevan Buku sumber 1. Buku Mata pelajaran IPA (Biologi) 2. Buku PKLH. Depdikbud Dirjen Dikdasmen 3. Buku-buku lain yang relevan

Nama Sekolah                     : SMK PELITA AL-QUR’AN BUMIREJO WONOSOBO

Mata Pelajaran                    : IPA

Kelas/Semester                   : XI / 3

Standar Kompetensi           : Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya

Kode Kompetensi               : 2 

Alokasi Waktu                      : 20 x 45 Menit

KOMPETENSI DASAR	INDIKATOR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	PENILAIAN	ALOKASI WAKTU			SUMBER BELAJAR
					TM	PS	PI
2.        Mengidentifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja / sekolah	§  Jenis-jenis polusi dan polutan didentifikasi berdasarkan keberadaan dan jenis lingkungan kerja / sekolah. §  Pengelompokan polutan berdasarkan jenis senyawa, wujud, dan sifatnya dilakukan dengan benar. §  Jenis polutan di lingkungan kerja / sekolah yang dapat dimanfaatkan tanpa daur ulang dan dengan daur ulang didata dengan benar.	§  Polusi di Lingkungan Kerja / sekolah	§ Membuat karya ilmiah tentang jenis polusi, jenis polutan di lingkungan kerja berdasarkan hasil pengamatan lingkungan kerja / sekolah. § Diskusi dan informasi tentang jenis-jenis polutan yang terdapat di udara, air, dan tanah pada lingkungan kerja / sekolah.	§ Tes tertulis. § Tugas	4	3(6)		Lingkungan Kerja / sekolah
3.        Mendeskripsikan dampak polusi  terhadap kesehatan manusia dan lingkungan	§  Pengaruh dampak polusi terhadap penurunan kualitas hidup manusia dideskripsikan dengan benar. §  Dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya dihubungkan dengan fakta-fakta yang ada di lingkungan.	§  Dampak Polusi Terhadap Kesehatan Manusia dan Lingkungan	§ Membuat karya ilmiah tentang dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan melalui pengkajian literatur. § Diskusi dan informasi tentang dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan.	§ Tugas	4	3(6)		Buku atau Media Lain yang Relevan 1.    Buku Mata pelajaran IPA (Biologi) 2.    Buku PKLH. Depdikbud Dirjen Dikdasmen 3.    Buku-buku lain yang relevan